在网上教学，既不同于面授，与不同于函授。如果实例 能够解决，效果会是最好的。中国学生没有在课堂直接 给老师提问题的习惯，最多提一次，老师作答后，通与 不通也就罢了。函授根本没有机会提问题，信件来回很 慢，很麻烦。在INTERNET上一来一往很方便，又看不见， 没有什么好意思，不好意思的问题，甚至跟老师开个玩 笑，老师没有办法，其他同学也没有办法干涉。所以问 题提得很多。打破砂锅问到底。另外，对老师来说，对 学生的思想情况了解得更准确。总的毛病在那里，也看 得十分清楚。
这样，讲座就更重要了。在国外，一门课经常是讲两个 小时，讨论两个小时，还有讲一个小时，讨论三个小时 的。中国教学是真鸭式的。我的课力求做到讨论，但是 从来没有成功过。学生就是不提问题。上了网之后，原 来如此！开始的讨论十分乱，可现在上了轨道了。问答 都很有价值。
这是我意外的收获。